Download soal cpns pdf

Bakat atau potensi yang dimiliki tidak dapat dipergunakan secara maksimal tanpa memiliki pengetahuan secara mendalam tentang tes penerimaan CPNS. Hal ini dilakukan untuk membantu mempermudah kamu agar bisa lolos di seleksi CPNS tahun ini.

Tidak hanya itu, kisi-kisi CPNS yang dipelajari juga memiliki karakteristik soal yang sama dengan yang diujikan nanti. Sebelumnya pemerintah memastikan membuka kembali pendaftaran CPNS Hal ini menyusul pembukaan CPNS ditiadakan, sedangkan masih banyak formasi yang kosong. Salah satu yang sangat penting dibutuhkan oleh calon peserta ialah mengenai kisi-kisi soal tes CPNS atau contoh soal cpns. Aspek-aspek tersebutlah yang menjadi tolak ukur penilaian, atau standar penilaian.

Berikut ini 15 aspek tersebut :. Keempat aspek tersebut meliputi :. Kemampuan verbal, yakni kemampuan dalam mengemukakan informasi secara tulis dan lisan. Kemampuan Numerik, yakni pengujian terhadap operasi perhitungan angka-angka. Kemampuan Berfikir logis, yakni pengujian terhadap penalaran secara runtutan dan sistematis. Kemampuan Berfikir Analitis, yakni pengujian kemampuan untuk mengurai suatu persoalan secara sistematis. Baik itu sejarah, PKN, dan Politik. Bahasa Indonesia. Tes ini bertujuan untuk menilai penguasaan pengetahuan dan kemampuan mengimplementasikan beberapa hal yang ada di bawah ini.

Analogi, dengan tujuan mengukur kemampuan individu dalam bernalar melalui perbandingan dua konsep kata yang memiliki hubungan tertentu kemudian menggunakan konsep hubungan tersebut pada situasi yang lain b. Silogisme, dengan tujuan mengukur kemampuan individu untuk menarik kesimpulan dari dua pernyataan yang diberikan c. Analitis, dengan tujuan mengukur kemampuan individu untuk menganalisis informasi yang diberikan dan menarik kesimpulan.

Berhitung, dengan tujuan mengukur kemampuan hitung sederhana b. Deret angka, dengan tujuan mengukur kemampuan individu dalam melihat pola hubungan angka c. Perbandingan kuantitatif, dengan tujuan mengukur kemampuan individu untuk menarik kesimpulan berdasarkan dua data kuantitatif d.

Soal cerita, dengan tujuan mengukur kemampuan individu untuk melakukan analisis kuantitatif dari informasi yang diberikan. Analogi, dengan tujuan mengukur kemampuan individu dalam bernalar melalui perbandingan dua gambar yang memiliki hubungan tertentu kemudian menggunakan konsep hubungan tersebut pada situasi lain b. Ketidaksamaan, dengan tujuan mengukur kemampuan individu untuk melihat perbedaan beberapa gambar c.

Serial, dengan tujuan mengukur kemampuan individu dalam melihat pola hubungan dalam bentuk gambar. Pelayanan publik, dengan tujuan mampu menampilkan perilaku keramahtamahan dalam bekerja yang efektif agar bisa memenuhi kebutuhan dan kepuasan orang lain sesuai dengan tugas dan wewenang yang dimiliki b.

Jejaring kerja, dengan tujuan mampu membangun dan membina hubungan, bekerja sama, berbagi informasi dan berkolaborasi dengan orang lain secara efektif c.

Sosial budaya, dengan tujuan mampu beradaptasi dan bekerja secara efektif dalam masyarakat majemuk, terdiri atas beragam agama, suku, budaya, dan sebagainya d. Teknologi informasi dan komunikasi, dengan tujuan mampu memanfaatkan teknologi informasi secara efektif untuk meningkatkan kinerja e.

Profesionalisme, dengan tujuan mampu melaksanakan tugas dan fungsi sesuai dengan tuntutan jabatan f. Anti radikalisme, dengan tujuan menjaring informasi dari individu tentang pengetahuan terhadap anti radikalisme, kecenderungan bersikap, dan bertindak saat menanggapi stimulus dengan beberapa alternatif situasi. Perjanjian San Fransisco E. Perjanjian kalijati Soal No. Soegondo Djojopuspito B. Radjiman Widyodiningrat C.

Muhammad Tabrani D. Soepratman E. Dana Aspirasi B. Dana Investasi C. Dana Non Budgeter D. Dana amal E. Komisi Yudisial B. DPA C. DPR D. Mahkamah Agung E. DPD Soal No. Dibawah Undang? Diatas Perda Kota C. Diatas Undang? Undang D. Diatas PP E. Dibawah Perda Provinsi Soal No. Pertama B. Kedua C. Ketiga D. Keempat E. Kelima Soal No. Belanda B.

Jepang C. Italia D. Ghana E. Brasil Soal No. Penangkapan B. Pencegahan C. Penindakan D. Pengkerdilan Soal No. Hukum dan Ham B. Pendidikan dan Kebudayaan C. Luar Negeri D. Ekonomi E. Dalam Negeri Soal No. Mengakibatkan anak tersebut berkewarganegaraan Indonesia B.

Asing C. Ganda D. Tidak memiliki kewarganegaraan E. Stelsel Aktif Soal No. Pendidikan informal C. Universitas D. Vokasi E. Pendidikan dasar Soal No. Bujur Timur B. Bujur Barat C. Lintang Utara D. Khatulistiwa E. Lintang Selatan Soal No. Keppres B. Perpres C. Inpres Soal No. Stelsel Pasif B. Stelsel aktif C. Nopartide E. Bipartide Soal No. Pancasila B. UU No. UUD D. Spanyol B. Portugis C. Inggris D. Yunani E. Belanda Soal No. Asas akuntabilitas B. Asas otonomi C.

Asas Tugas Pembantuan D. Asas Desenteralisasi E. Asas Dekonsentrasi Soal No. Jenderal Hideki Tojo B. Laksamana Takeo Kurita C. Jenderal Terauchi D. Laksamana Maeda E. Jenderal Hitoshi Imamura Soal No. Lenong B. Mamanda C. Ludruk D. Kethoprak E. Makyong Soal No. Penduduk Indonesia keturunan Eropa diberlakukan Dwi Kewarganegaraan C.

Stelsel Aktif D. Apartide E. Tody sangat impulsif, dominan dan introvert. Vira sangat optimis, visioner, memiliki pengendalian diri yang baik, dan inovatif. Sedangkan Yanuar sangat agresif, percaya diri, ekstrovert, persuasif, adaptif, dan inovatif.

Di antara keempat orang tersebut, siapakah kandidiat yang paling cocok untuk bekerja sebagai manager? Andi B. Tody C. Vira D. Yanuar E. Ryan Soal No. Setiap shift dijaga oleh 1 orang dokter dan 2 perawat. Baik dokter maupun perawat mendapat jadwal jaga secara berurutan dari A s. E untuk dokter dan P1 s.

P10 untuk perawat. Bila mereka memiliki jadwal lain di luar atau berhalangan, maka akan diganti oleh tenaga medis diurutan sesudahnya. J, R Soal No. Bila mereka memiliki jadwal lain di luar atau berhalangan, maka akan diganti oleh tenaga medis di urutan sesudahnya.

Dokter A B. Dokter B C. Dokter C D. Dokter D E. Dokter E Soal No. Jika mediannya adalah 25, Hitunglah banyak nilai yang dibawah rataannya? Kalimat di atas termasuk majas?. Metafora B. Personifikasi C.

Eufemisme D. Sinekdokhe E. Hiperbola Soal No. R, S Soal No. Inah tidak membaca atau Inah pandai. Inah mempunyai buku dan Inah pandai B. Inah mempunyai buku atau Inah pandai C.